Concurso literario del departamento de Lengua.
2. El relato deberá incluir, obligatoriamente, al menos 4 de los siguientes personajes:
- un psicópata que hace que la gente se muera de vergüenza, literalmente
- una madre karateca
- los Tres Cerditos y el Lobo Mister Proper
- la ardilla Arenita
- un niño que pregunta cuándo llegamos o queda mucho incesantemente
- el fantasma de un profesor de ciencias o de mates, como queráis
3. Los trabajos tendrán una extensión mínima de página y media y máxima de 3.
4. Se presentarán preferentemente mecanografiados en DINA4, escritos por las dos caras, con letra 12 de tipo Arial e interlineado sencillo. Si eres capaz de redactarlo con una letra clarísima, sin tachaduras y con una presentación impecable, podríamos hacer la vista gorda…
5. Los relatos se entregarán en conserjería de la siguiente manera: en un sobre blanco sin ningún tipo de señal en el exterior se introducirán el trabajo, sin doblar, y un segundo sobre cerrado de menor tamaño. El trabajo llevará título y no podrá ir firmado. Dentro del sobre cerrado, habrá una hoja en la que constarán el título del trabajo, el nombre y apellidos del autor, la edad y el curso. En la parte exterior de este sobre más pequeño, sólo se hará constar el título del trabajo. En caso de dudas o para adquirir los sobres, no dudéis en preguntar a las conserjes.
Extintores co2 2 kg
Los pasillos de los colegios e institutos españoles ya no solo resuenan con el típico barullo estudiantil. En los últimos años, se ha colado un nuevo invitado silencioso: los pods de vapeo. Estos dispositivos electrónicos, pequeños, discretos y con sabores llamativos, se han convertido en una preocupación creciente para padres, profesores y profesionales de la salud.
¿A qué se debe esta alarma? Pues bien, a diferencia de lo que muchos jóvenes creen, vapear no es inofensivo. Los líquidos utilizados en estos dispositivos pueden contener nicotina, una sustancia altamente adictiva que afecta el desarrollo del cerebro en adolescentes. Además, estos líquidos también pueden incluir otras sustancias químicas potencialmente dañinas para la salud pulmonar y cardiovascular.
Pero, ¿por qué los pods de vapeo resultan tan atractivos para los jóvenes? ¡Vamos a desentrañarlo!
El auge del vapeo juvenil se sustenta en varios factores. En primer lugar, el diseño compacto y elegante de los pods los hace parecer más a un gadget tecnológico que a un cigarrillo electrónico tradicional. Sumado a esto, la amplia variedad de sabores frutales, dulces y mentolados enmascara el olor y el sabor a tabaco, haciéndolos más palatables para los jóvenes.
Pero el factor clave radica en la creencia errónea de que vapear es menos perjudicial que fumar. Lamentablemente, esta percepción no se ajusta a la realidad. Si bien los pods no contienen tabaco combustible, los efectos nocivos de los químicos presentes en los líquidos son un tema de investigación constante.
Las campañas de marketing de la industria del vapeo también juegan un papel importante. A través de redes sociales e influencers, se proyecta una imagen del vapeo asociada a la modernidad, la rebeldía y la diversión. Esta estrategia de marketing crea un ideal atractivo para los adolescentes, quienes buscan experimentar y sentirse parte de un grupo.
Más allá de la creencia de que vapear es inofensivo, existen otros mitos que rodean a esta práctica entre los jóvenes. Veamos algunos de los más comunes:
Mito 1: "El vapor de agua es inofensivo" - Si bien el vapor de agua en sí no es perjudicial, los líquidos utilizados en los pod contienen otras sustancias químicas que pueden irritar los pulmones y causar daños a largo plazo.
Mito 2: "Vapear ayuda a dejar de fumar" - Aunque algunos adultos utilizan el vapeo como método para dejar de fumar, no existen estudios concluyentes que avalen su efectividad. Además, en el caso de los jóvenes que no fuman, el vapeo los expone a la nicotina y puede generar una nueva adicción.
Mito 3: "Solo lo uso socialmente, no soy adicto" - La nicotina es una sustancia altamente adictiva, y su consumo, incluso ocasional, puede generar dependencia. Los adolescentes son especialmente vulnerables a la adicción debido a que su cerebro aún se encuentra en desarrollo.
Ante este panorama, surge la pregunta: ¿qué podemos hacer para combatir el vapeo juvenil en los centros educativos? La respuesta requiere un enfoque multidisciplinar que involucre a padres, profesores, personal sanitario y las propias instituciones educativas.
Educación e Información:
Implementar programas educativos integrales que informen a los estudiantes sobre los riesgos asociados al vapeo, desmontando los mitos y ofreciendo información veraz avalada por fuentes científicas.
Fomentar talleres participativos que promuevan estilos de vida saludables y ayuden a los jóvenes a desarrollar habilidades para resistir la presión social.
Control y Vigilancia:
Establecer políticas escolares claras que prohíban el uso, posesión y venta de vapeadores en las instalaciones educativas y sus alrededores.
Realizar campañas de inspección aleatorias para disuadir el consumo y detectar el uso de vapeadores.
Implementar sistemas de detección temprana que identifiquen a los estudiantes que podrían estar utilizando vapeadores y ofrecerles apoyo personalizado.
Apoyo y Orientación:
Brindar servicios de asesoramiento psicológico y apoyo individual a los estudiantes que ya se encuentren utilizando vapeadores.
Fomentar la creación de grupos de apoyo entre pares donde los jóvenes puedan compartir experiencias y estrategias para dejar el vapeo.
Colaborar con profesionales de la salud mental para ofrecer intervenciones específicas para tratar la adicción a la nicotina en adolescentes.
Comunicación y Colaboración:
Establecer canales de comunicación claros y abiertos entre padres, profesores, personal sanitario y estudiantes para fomentar el diálogo y la colaboración.
Realizar reuniones informativas para padres y educadores sobre los riesgos del vapeo juvenil y las estrategias para abordarlo.
Involucrar a las autoridades locales y organizaciones comunitarias en la lucha contra el vapeo juvenil.
Combatir el vapeo juvenil en los colegios e institutos es un desafío que requiere el compromiso y la colaboración de todos los actores involucrados. Solo a través de un enfoque multidisciplinario que incluya educación, control, apoyo y comunicación, podremos proteger a las nuevas generaciones de los riesgos asociados al vapeo y construir un futuro más saludable para todos.
Si te preocupa el consumo de vapeo en tu entorno, no dudes en buscar ayuda. Existen recursos disponibles para padres, profesores y estudiantes que necesitan apoyo e información.
Juntos podemos construir un futuro libre de vapeo para nuestros jóvenes.
Las cocinas escolares son el corazón de cualquier centro educativo. En ellas, día tras día, se preparan miles de comidas para alimentar a nuestros jóvenes. Por ello, la higiene y la seguridad alimentaria son primordiales. Y es aquí donde los muebles de acero inoxidable entran en juego como auténticos protagonistas. ¿Por qué? Porque este material no solo es resistente y duradero, sino que también ofrece una serie de ventajas incomparables en entornos tan exigentes como las cocinas escolares.
En primer lugar, el acero inoxidable es inmune a la corrosión, un aspecto clave en ambientes húmedos y con constantes cambios de temperatura. ¿Te imaginas las consecuencias de que una estantería de madera se deteriore? No solo sería antiestético, sino que también podría comprometer la seguridad alimentaria. Con el acero inoxidable, este riesgo se minimiza drásticamente. Además, su superficie lisa y no porosa evita la acumulación de bacterias y facilita la limpieza. Un simple paño húmedo y un poco de detergente son suficientes para mantener los muebles de acero inoxidable impecables, garantizando la máxima higiene en la manipulación de alimentos.
Pero las ventajas del acero inoxidable van más allá de la higiene. Se trata de un material extremadamente resistente y duradero, capaz de soportar los rigores del día a día en una cocina escolar. Desde golpes y arañazos hasta el intenso uso diario, los muebles de acero inoxidable mantienen su integridad estructural a lo largo del tiempo. Esto se traduce en una mayor vida útil y, por consiguiente, en un menor coste de mantenimiento a largo plazo para el centro educativo.
La versatilidad del acero inoxidable es otro de sus grandes atributos. En una cocina escolar, encontramos una amplia gama de necesidades, desde espacios de trabajo amplios hasta zonas de almacenamiento eficientes. Y el acero inoxidable se adapta a todas ellas a la perfección.
Mesas de trabajo de acero inoxidable: Son imprescindibles para la preparación de alimentos. La superficie lisa y resistente de cada mesa acero inoxidable permite un fácil desplazamiento de utensilios y alimentos, facilitando las tareas de corte, picado y mezcla. Además, su altura regulable permite adaptarse a las necesidades de cada cocinero.
Estanterías de acero inoxidable: Permiten un almacenamiento ordenado y eficiente de alimentos, utensilios y otros materiales. Su diseño modular permite adaptarlas a cualquier espacio disponible, optimizando el aprovechamiento del mismo.
Cajones de acero inoxidable: Ideales para almacenar ingredientes, utensilios y otros elementos de manera segura y ordenada. Algunos modelos incluso cuentan con sistemas de cierre automático que garantizan la máxima higiene.
Campanas industriales: Esenciales para la extracción de humos, grasas y olores, garantizando un ambiente de trabajo saludable y seguro para los cocineros.
Pilón de corte: Una herramienta indispensable para el corte de carnes y otros alimentos. Su diseño robusto y resistente garantiza una larga vida útil y un rendimiento óptimo.
Mesas angulares de acero inoxidable: Permiten aprovechar al máximo los espacios en esquina, ofreciendo una superficie de trabajo adicional sin ocupar demasiado espacio.
Si bien la higiene y la durabilidad son aspectos fundamentales, no podemos olvidar la estética. El acero inoxidable aporta un toque de modernidad y elegancia a cualquier cocina. Su acabado brillante y su aspecto profesional contribuyen a crear un ambiente de trabajo más agradable y motivador para el personal de cocina. Además, los muebles de acero inoxidable son fácilmente combinables con otros materiales, lo que permite crear espacios únicos y personalizados.
Elegir muebles de acero inoxidable para una cocina escolar es una inversión a largo plazo. Se trata de una elección inteligente que garantiza la máxima higiene, durabilidad y seguridad alimentaria. Además, contribuye a crear un entorno de trabajo más eficiente y agradable para el personal de cocina.
Los muebles de acero inoxidable son una opción imprescindible para cualquier cocina escolar moderna. Su combinación de resistencia, durabilidad, higiene y estética los convierte en la elección preferida por profesionales de la hostelería y, cada vez más, por los responsables de los centros educativos.
En un mundo cada vez más exigente en términos de seguridad alimentaria, la elección de los materiales adecuados es fundamental. En el caso de las cocinas escolares, los muebles de acero inoxidable se presentan como la solución ideal. Su resistencia, durabilidad, higiene y estética los convierten en una inversión inteligente que garantiza la máxima calidad y seguridad en la preparación de alimentos para nuestros jóvenes.
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